Musik Unterrichtsmaterial



		PG-Basiswissen wird vertieft, um Musik selber produzieren zu können. Der Instrumentalunterricht an der Musikschule ist sinnvoll und wird empfohlen. Ziele: 1. Anschluss an eine weiterführende Schule (Musikhochschule, Jazzschule) gewährleisten. 2. Umsetzen der theoretischen Erkenntnisse in die Praxis. >Leadsheet
Übersicht
Stoffplan	Kl.	1. Quartal	2. Quartal	3. Quartal.	4. Quartal
	MAR 1
OG		MEL5 Abblatt1 HZ (Stufenmelodie1-4)	AKK5 Dreiklänge spielen 1 und 2	RHY5 Taktwechsel Übg.blatt 53-392	ML5 Klassische Th. Transp. & Rep. Moll	#2
		Kap.0: Notenschrift	Rep. Dur	Kap.1: Intervalle
		Tr: Note/Keyboard Le: 1 2 3 4 5 6 7	Trainers: Key/Triad Le:Key 1 2 3 Le:Tri 4	Trainers: Interval Lessions: 1 2 3 4	Trainers: ScaleEar Le: 1 2 3 4 5 6

	MAR 2
		AKK6 Dreiklänge Dreiklänge singen	RHY6 Konfliktrh.1 2 2:3, 3:2 (4:3, 3:4)	ML6 Intervalle2 Abblatt2	MEL6 Leadsheet Akk Kirchentonarten	#2
		Kap.2: Dreiklänge	Kap.3: TA,Tonleitern	Kap. 0-3: OA11 Repetitionstest
		Tr: Triad/ChordEar Lessions: 1 2 3 4	Tr1 Tr2: IntervalEar Rep.Le: 1 2 3 4 5 6	Tr2: Interval Ear Tr1 Tr3 Tr4	Trainers: ScaleEar

	MAR 3	Schlussprojekt:
		AKK7 Leadsheet1 Komposition / Arr.	Leadsheet2 Vortrag & CD-Prod.		Kursiv= Schriftlicher Test	#2
		Kap.5: Vierklänge Vierklänge singen			Christian Nowak musiklehre.ch.vu
		Tr: ChordEar Lessions: 1 2 3			Online Übg.(classic) musictheory.net


Wahlkurs*	MAR 3	Theorie Grundlage für Wahlkurs: Link für selbständiges Lernen		Wahlkurs	Wahlkurs	#3

	MAR 4	Wahlkurs	Wahlkurs			#3


			#2	Wahlpflichtfach Musik od. Zeichnen 2L/W
	*	Wahlkurs	#3	Der Wahlkurs mit 3 Lektionen/Woche wird nur angeboten, wenn sich mind. 8 Schülerinnen und Schüler anmelden!
			Freifächer:	Chor, Band, Klass. Ensemble, Musik-produktion (Nur bei genügend Anmeldungen)